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831.｢教養｣と｢知的生活｣と｢日本人のｱｲﾃﾞﾝﾃｨﾃｨ｣と｢世界の指針｣(11/10 08:01)
832.教養についての試論：人との交流における道具的価値と人間的人格的価値を高めるそれ自体が目的の教養(11/09 08:15)
833.ｱﾆﾒ｢進撃の巨人　完結編後半｣を見た：2010年代最大の作品の最終完成形態/｢神の罪を人が共に背負うということ｣(11/08 09:21)
834.教養について再度考えてみる(11/07 09:58)
835.阪神ﾀｲｶﾞｰｽの日本一と岡田監督と関西経済界(11/06 07:22)
836.｢ｴﾋﾞﾃﾞﾝｽがないとﾀﾞﾒですか｣について考えてみた：｢ｴﾋﾞﾃﾞﾝｽ否定の暴走の危険｣と｢どんな思いを大事にすべきか｣(11/05 06:19)
837.ﾊﾟﾚｽﾁﾅ国家雑感：ﾊﾟﾚｽﾁﾅ人はﾃﾛ以外の手段でｲｽﾗｴﾙ国家に対抗できるだけの｢国民的強度｣を持ち得るか(11/04 16:51)
838.文化の日に自分の知への関心の総体について考察してみた(11/03 06:53)
839.｢自分の属する世代｣について考えてみた：ﾓﾗﾄﾘｱﾑ世代､ｼﾗｹ世代､ﾊﾞﾌﾞﾙ世代(11/02 07:36)
840.氷河期世代とﾘｰﾏﾝ世代とZ世代：ﾈｯﾄ上の議論と意思疎通/｢葬送のﾌﾘｰﾚﾝ｣最新話を読んだ(11/01 08:25)
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